Nana Ñue Iyano. La diversidad que somos hace parte del primer componente del Proyecto clave: Potenciando la diversidad.
Plan De Acción Institucional 2021-2024
Proyecto Nana Ñue Iyano. La diversidad que somos
Dirección de Bienestar Universitario.
Universidad de Antioquia.
Objetivo del proyecto. Desarrollar procesos de capacitación, formación y educomunicación que permita la incorporación de perspectivas o enfoques sobre diversidad, equidad e interculturalidad en los procesos de Bienestar Universitario
Plan De Acción Institucional 2021-2024
Proyecto Nana Ñue Iyano. La diversidad que somos
Dirección de Bienestar Universitario.
Universidad de Antioquia.
Objetivo del proyecto. Desarrollar procesos de capacitación, formación y educomunicación que permita la incorporación de perspectivas o enfoques sobre diversidad, equidad e interculturalidad en los procesos de Bienestar Universitario
Distintivo del componenete Nana Ñue Iyano. La diversidad que somos
Cartillas sobre diversidad - en edición
Tamaño: 47.18x27.94 cm digitales
En este caso solo se muestran las portadas, dado que el contenido se encuentra en edición orto-tipográfica y no puede ser publicado aún
Fichas anticapacitistas
Tamaño fichas: 7 x 14 cm - físicas y digitales
Tamaño cartas: 27.9 x 43.1 cm físicas y digitales
Tamaño afiches: 43.2 x 27.9 cm
Las fichas tienen como objetivo, dar algunas recomendaciones para evitar el capacitismo en el que hacer cotidiano
de las personas que trabajan en el sistema de bienestar
Contenido educomunicativo sobre Lenguaje no excluyente
Tamaño: 31.7x25.4 cm
Estas piezas tienen como objetivo dar recomendaciones para una comunicación incluyente, no discriminatorio, siempre en muestra de
dignidad hacia las personas con discapacidad.
Piezas divulgativas para redes sociales
Tamaño: 2000x2000 px
Contenido educomunicativo sobre la comunidad murui muina del Amazonas colombiano
Tamaño: 2000x2000px
Simbologías itinerantes
El objetivo de estas piezas es compartir algunas simbologías representativas de la diversidad con el fin de potenciar sus percepciones en los campus como muestra de interculturalidad e interseccionalidad en los procesos de Bienestar Universitario.
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Videos introductorios en procesos de capacitación
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